Para 4º Nocturno

Pautas generales para la prueba parcial.
No está todo detallado. Es lo principal que se debe conocer.
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¿Qué es la luz?

¿Qué es un espejo?

¿Qué es una imagen virtual?

¿Qué es una imagen real?

Espejos curvos y sus características.

Rayos principales de una espejo cóncavo

Rayos  principales de un espejo convexo

Ecuación de Descartes: 1/f = 1/D_o +1/D_I

Ecuación de las alturas: D_o/D_I =H_o /H_I

 ¿Qué es la Reflexión?

 Leyes de la Reflexión

 ¿Qué es la Refracción?

 Leyes de la Refracción.

 ¿A qué se llama índice de refracción?

 La relación “n = c/v”

 Aplicación de la ley de Snell para hallar ángulos, índices, o  velocidades

 Ángulo límite

 ¿Qué es una lente?

 Tipos de lentes

 Rayos principales en una lente Biconvexa

 Rayos principales en una lente Bicóncava

 Imágenes, sus distancia y alturas. Signos.

 ¿Qué es una onda?

 Clasificaciones

 Definición de Longitud de onda, de Frecuencia, de Período y de Velocidad.

2ª entrega de ejercicios de Ondas.

1) ¿Cuál es el rango de frecuencias luminosas que percibe nuestro ojo, si el rango de longitudes de ondas entre el cual vemos es: 380nm a 760nm?

2) Una onda E.O. tiene una frecuencia de 66,3 MHz. ¿Cuál es su velocidad? Y ¿Cuál es su período?

3) En un cierto gas el sonido viaja 5670 m, y tarda un tiempo de 4,5 segundos en recorrer esa distancia. ¿Cuál es la velocidad del sonido en ese medio?. ¿Cuánto más veloz ese sonido que el mismo en el aire?

4) La longitud de una onda electromagnética es de 6000nm. ¿Cuál es el período y su frecuencia?

5) En un material la velocidad del sonido es de 1200m/s. Hallar la longitud de onda y el período si su frecuencia es de 800 Hz.

6) Dentro de un cierto material una onda viaja con una velocidad de 450 m/s y la distancia entre crestas consecutivas es de 22,5 m. Hallar su período y su frecuencia

7) La nota musical La tiene una frecuencia (por convenio internacional) de 440Hz. Si en el aire se propaga con una velocidad de 340m/s y en el agua con una velocidad de 1400 m/s. Hallar la longitud de onda de ese sonido en cada medio.

Lo encontré en Internet

¿Para qué sirve estudiar Física?

Una respuesta...

Para aprender a pensar.

Para estudiar hechos reales, en general independientes de uno.

Para aprender a preguntarnos: “¿Por qué ocurre tal hecho?” Esto nos llevará directo a elaborar hipótesis. Esas hipótesis deberán basarse en datos concretos. Muchas veces esos datos surgirán de mediciones. Al final, es muy probable que sepamos mucho más que antes sobre ese suceso.

Esto puede generalizarse aún más, y podemos sostener que así también podremos conocer más a las personas con las que nos relacionamos. Seguramente, en este caso no usaremos medidas concretas, ni aparatos de medida, pero podremos sopesar sus afirmaciones y actitudes si también allí nos preguntamos: “¿Por qué?”

Al igual que con los hechos concretos, será importante que no demos una validez de 100x100 a nuestras conclusiones, pero también así, tendremos una mejor aproximación a esa persona.

De eso, se trata en general. Alejémonos de las afirmaciones categóricas y de los preconceptos, y conformémonos con “mayores probabilidades”.

¿Y si estudiar Física, nos ayudara a encarar la vida con mayor madurez?

Repaso de ONDAS

https://www.youtube.com/watch?v=2TqGw-jpcoQ

Tal vez te guste saberlo...

/http://cerpdidacticafisica2.blogspot.com/

NUEVOS Y DEFINITIVOS HORARIOS

CLASES DE APOYO (PARA TODOS LOS TURNOS)

Martes: de 15 a 16 y 30 en el Salón Nº 19.

Viernes: de 20 a 21 y 15 en el Salón Nº 19.

Ejercicios de ondas (1°repartido) y algunas páginas interesantes

 

https://www.youtube.com/watch?v=YQ8vaRi4liE

https://www.youtube.com/watch?v=2TqGw-jpcoQ

https://www.youtube.com/watch?v=jzQSJsjtrAk

https://www.youtube.com/watch?v=1aAzpxzN9FI

https://www.youtube.com/watch?v=iUNIoGvwvh0

1) Una onda sonora producida por una sirena a 515 m, se escucha, 1,5 s más tarde.

a) ¿Cuál es la velocidad del sonido en el aire?

b) La onda sonora tiene una frecuencia de 463 Hz. ¿Cuál es su período?

c) ¿Cuál es la longitud de onda?

2) Un alpinista grita hacia una montaña que se encuentra a 685 m. El eco se oye 4 s después.

a) ¿Cuál es la velocidad del sonido en el aire?

b) La longitud de onda del sonido es de 0.75 m. ¿Cuál es la frecuencia?

 

3) Una onda de radio, una forma particular de onda electromagnética (O.E.), tiene una frecuencia de 99.5 Mhz. ¿Cuál es su longitud de onda?

4) Una onda típica de luz tiene una longitud de onda de 580 nm. (nm= nanometro) 1nm--------1.0 x10^-9 m.

a) ¿Cuál es su longitud de onda en metros?

b) ¿Cuál es la frecuencia de la onda?

5) A una playa llegan 15 olas por minuto, propagándose con una rapidez de 3 m/s.

Calcula período, frecuencia y longitud de onda de ese movimiento ondulatorio.

6) Por una cuerda tensa de 10 m se propaga una onda de 50 Hz. La perturbación tarda 0,1 s en llegar de un extremo a otro. Calcular λ, v y T de la onda

7) En una tormenta, oímos el trueno 4 segundos después de ver el relámpago ¿A qué distancia se encuentra la tormenta?

8) El periodo de una onda sonora es de 8 ·10^-5s. ¿La podrá percibir el oído humano?

9) Dibuja dos ondas:

a) La segunda con doble longitud de onda que la primera.

b) La segunda con doble periodo de onda que la primera.

c) La segunda con doble amplitud de onda que la primera.

d) La segunda con doble frecuencia de onda que la primera

 10) Una onda (1) recorre 28 m en 7s. a lo largo de una cuerda y su longitud de onda es de 0,5m.

Otra onda (2) tiene una velocidad de 5 m/s en una cuerda similar, y el extremo del oscilador realiza 1200 oscilaciones por minuto.

1)    ¿Cuál onda tiene mayor velocidad y por qué?

2)    ¿Cuál onda tiene mayor período y por qué?

   3)    ¿Cuál onda tiene mayor frecuencia y por qué?